Dorośli do szkoły!
Po piąty Europejczyk słabo czyta, pisze lub liczy – tak wynika z międzynarodowej ankiety opublikowanej przez OECD i Komisję Europejską.
Po piąty dorosły Europejczyk słabo czyta, pisze lub liczy – tak wynika z międzynarodowej ankiety opublikowanej przez OECD i Komisję Europejską.
Badaniem objęto mieszkańców 17 krajów UE w wieku od 16. do 65. roku życia. Wyniki pokazały nie tylko spory odsetek dorosłych mających problemy z czytaniem, pisaniem czy liczeniem, ale także udowodniły, że umiejętności osób, które zdobyły dyplom uniwersytecki w tej samej dziedzinie, ale innych krajach, mogą się znacząco różnić.
Rezultaty badań są dowodem na to, że konieczne są dalsze inwestycje w poprawę poziomu edukacji i szkoleń, by zwiększyć umiejętności Europejczyków i ich atrakcyjność na rynku pracy. Autorzy publikacji mają nadzieję, że pomoże ona państwom UE lepiej zrozumieć, w jaki sposób systemy edukacji i szkoleń wpływają na rozwój umiejętności.
Więcej informacji na stronie:
www.oecd.org/site/piaac